自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，淮海農(nóng)場公司深入貫徹黨中央及集團(tuán)公司黨委的部署，把黨史學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為在崗履職的動力，推動黨史學(xué)習(xí)教育在基層走深走實。
　　抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)場公司堅決落實黨管意識形態(tài)原則，形成層層抓落實，全面推進(jìn)意識形態(tài)工作良好局面的開展。農(nóng)場公司在推出重大措施和重大決定之前，首先是征求社情民意，在得到廣大職工群眾知曉并贊同的情況下實施，以增強(qiáng)民心的感召力。遇到職工居民訴求的問題或突發(fā)情況時，把握好問題的“時、度、效”，迅速進(jìn)行分析研判，緊緊依靠廣大職工群眾在第一時間妥善處理，以處理的過程，變成領(lǐng)導(dǎo)干部親民的過程，為民辦實事的過程。
　　理好責(zé)任清單。農(nóng)場公司在深入基層走訪調(diào)研過程中，結(jié)合工作實際，將平時收集到的社情民意問題清單帶在身上，找出共同點，區(qū)別特殊點，明確把“清單化”的推進(jìn)機(jī)制與制定“我為群眾辦實事”實踐活動結(jié)合起來。在問題處理過程中，既要照顧大部分群眾的利益，也要兼顧特殊群體的需求，在深入基層調(diào)研調(diào)研中，充分發(fā)揮職工群眾的力量，共同推進(jìn)責(zé)任問題清單的解決，有效取得職工群眾的理解和支持。

　　用好多元載體。組織開展文明實踐所、道德講堂、淮海大報報、微信公眾號及櫥窗、文化墻等平臺的力量，既讓領(lǐng)導(dǎo)干部有聲音，也讓職工群眾有感悟，形成黨史學(xué)習(xí)教育上下同頻共振的效果。組織黨員與青年職工到周恩來紀(jì)念館，鹽城新四軍紀(jì)念館及濱海縣陵園等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，并開展黨日活動，凈化大家的心靈，塑牢前進(jìn)的方向；將廣大職工群眾有意識地引入到唱紅歌頌黨恩歌詠比賽活動中；組織農(nóng)場公司的黨員干部和管理人員在線上線下開展黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)會測試，達(dá)到以考促學(xué)、以知促行的目的。圖為美麗淮海小城鎮(zhèn)景觀。